Conoscenze e abilità da conseguire
Per capire e studiare il significato dell'architettura nella
realtà odierna occorre un cambio di paradigma: per prima cosa
occorre ridefinire la realtà in cui viviamo e cos'è l'architettura
in relazione alla definizione precedente. Per questo motivo, alcune
definizioni fondanti che occorre attraversare necessariamente sono
natura e architettura.
La natura emergente della nostra realtà è la chiave, forse La
chiave (quantomeno la migliore a nostra disposizione per ora), per
comprenderla, non solo una congettura di un gruppo di menti
brillanti. Essere consci del reale concetto di natura, emergenza,
realtà, genetica, algoritmo ci aiuterà a formulare meglio una
definizione di architettura in grado di confrotarsi e interagire
con il mondo, nel suo significato più ampio.
Alla luce di queste premesse sarà anche affrontato il concetto
di ecologia, dalla sua accezione più ampia fino alle conseguenze
(anche radicali) sulla progettazione architettonica, discutendo i
concetti di sostenibilità, economia (in senso lato), efficienza
(forma, materia e struttura sono, in natura, parti indissolubili e
interconnesse di un unico sistema teso alla massima efficienza) e
interazione ambientale.
La realtà sta viaggiando a un ritmo impressionante, tecniche e
strumenti già utilizzati in altri settori (industrial design, car
design) faranno presto il loro passaggio al mondo dell'architettura
con interessanti conseguenze quali il passaggio dalla mass
production alla mass customization (sperimentata già da diversi
anni nelle scuole architettoniche quali Architectural Association,
Columbia, Delft, in atto nel mondo del design e dell'architettura
dei progetti a grande scala) anche per economie di scala molto
basse.
Sarà affrontato un ampio spettro di concetti e idee, all'interno
del quale si approfondiranno solo le tematiche ritenute più
significative ai fini del progetto di architettura; questi concetti
e queste idee costituiscono un insieme di strumenti evoluto, adatto
per comprendere il nostro mondo e operare in esso con rinnovata
coscienza.
Lo scopo finale è quello di dare strumenti e apparati più
sofisticati che devono essere esaminati e applicati criticamente
(facendo largo uso di metodi basati su prove ed errori) al fine di
fare proposte per future realtà architettoniche possibili,
compromettendosi con le condizioni reali e l'ambiente, negoziandone
il più possibile le condizioni durante il periodo disponibile per
l'indagine e l'esercizio di progettazione.
Le differenze possibili (e auspicabili) nell'approccio al
progetto, sviluppato nei successivi corsi di laboratorio (vedi) costituiscono un naturale arricchimento
e complemento applicativo alle parti teoriche riguardanti i
concetti di emergenza, complessità e natura (e loro declinazione in
architettura) illustrati a lezione. “More is different” (P.W.
Anderson, in Science del 4 agosto 1972).
Programma/Contenuti
Di seguito vengono elencate le tematiche principali trattate nel
corso delle lezioni. L'ordine e il grado di approfondimento
potranno non rispecchiare integralmente l'elenco sottostante:
. Teorie dell'emergenza (emergence)
Introduzione alla genetica: il set di geni homeobox
Genetica come branca della filosofia (genesi): gene e meme
Non siamo mai stati moderni: la situazione paradossale dopo il
movimento moderno in architettura
. Uno sguardo alla natura
Concetto di natura come sistema emergente
La natura oggi: la fine del pittoresco
Comportamenti collettivi (formiche, cellule)
Schemi (patterns) e il loro riconoscimento come base del
comportamento intelligente (regole di vicinanza)
Automi Cellulari
. Genetico vs generativo
Sistemi simbolici lineari chiusi
Alan Turing e la macchina di Turing
Semiologia, codice, processo
Cenni sui sistemi complessi non-lineari
Aspetti intrinseci ed estrinseci: architettura come espressione
emergente di un fenotipo culturale (simboli, miti, significati)
. Architettura Biodigitale
Radici storiche: Antoni Gaudì, Louis Sullivan, Pier Luigi Nervi,
Miguel Fisac , Frei Otto (tra gli altri)
Biomimetica vs Biomorfica
Biomeccanica e biochimica: applicazioni recenti di
biomimetica
Il digitale come metodo per comprendere, studiare e replicare
processi naturali
. Topologia (introduzione e conseguenze
architettoniche)
Introduzione: topologia, excursus storico e teoria degli
insiemi
Geometria topologica: molteplicità (manifolds) e genus delle
superfici
Patterns, tassellazione e loro ruolo nelle strategie naturali
per ottenere efficienza ed economia della forma in natura
Modellatori mesh topologici (TopMod)
. Morfogenetica: crescita, forma, struttura e materia in
natura
Strategie guidate per perseguire efficienza
Sistemi information-based e energy-based
Materiali in natura
Adattamento vs flessibilità
La forma trova possibili funzioni: processi induttivi di
adattamento
Crescita allometrica e isometrica nella morfogenesi: il problema
della scala
La funzione performativa della bellezza: colore in natura come
qualità performante e strategia per funzioni vitali
Pattern recognition e linguaggio: morfogenesi e codice
. Applicazioni architettoniche
Sistemi di informazione
Strategie basate sulla Morfo-ecologia (strategie
morfogenetiche)
Architettura come trasformazione ambientale di un territorio
Membrane strutturali multiperformanti
Ornamento e porosità
Pianificazione delle città e gruppi sociali: decisioni top-down
e comportamenti emergenti (set di regole semplici per risultati
complessi in playgrounds)
Implementazione di attività: teoria dell'i-density (Sikiaridi) e
time-based analysis (Van Berkel): indirizzare uno sciame di
possibilità anziché precise e predeterminate (e quindi limitate)
funzioni
Qualità performanti dei materiali nelle strutture e aggregazioni
per forma
Introduzione alla leggerezza strutturale
Design e performance
. Strumenti digitali
Strumenti digitali in architettura: dal progetto alla
fabbricazione (Rhino, Maya)
Algoritmi genetici
Programmi generativi e scripts come strumenti
Strumenti parametrici, dallo scripting a ParaCloud, TopSolid e
Gnerative Components
. Processi digitali nel progetto di
architettura
Fabbricazione digitale: tecniche additive e sottrattive
Fabbricazione come verifica concettuale e non solo metodo di
rappresentazione
Indirizzare dati secondo strategie operative o indicizzate
Testi/Bibliografia
BOOKS
Emergence , Steven Johnson, Scribner
Morpho-ecologies , Michael Hensel and Achim Menges, AA
publications
Earth Moves , Bernard Cache, the MIT press
Structure in nature is a strategy for design , Peter
Pearce, the MIT press
L'Architettura dell'intelligenza , Derrick De Kerchckove,
ed. Testo & Immagine
Atlas of Novel Tectonics , Reiser+Umemoto, Princeton
Architectural Press
Lightness , Adrian Beukers, 010 publications
The concept of nature , Alfred North Whitehead, available
online at Project Gutemberg ( http://www.gutenberg.org/etext/18835
)
Index architettura , Bernard Tschumi & Matthew
Berman, ed. Postmedia books
Induction design , Makoto Sei Watanabe, ed. Testo &
Immagine
Immateriale/Ultramateriale , a cura di Toshiko Mori, ed.
Postmedia books
OTHER RESOURCES
General
http://arca3-lz.blogspot.com/
course blog
http://ale2x72.blogspot.com/
e-cloud architecture blog
Specific
http://en.wikipedia.org/wiki/Emergence
Emergence (Wikipedia definition)
http://www.genetics.org
resources for genetics and architecture
http://www.cddc.vt.edu/host/delanda/pages/algorithm.htm
Manuel De Landa, Deleuze and the use of genetic algorithm in
architecture
http://en.wikipedia.org/wiki/Flower
Flower (Wikipedia)
http://en.wikipedia.org/wiki/Ornament_(architecture)
Ornament (Wikipedia)
http://algorithmicbotany.org/
Algorithmic Botany
http://www.nbii.gov/portal/community/Communities/Plants,_Animals_&_Other_Organisms/Botany/Form_and_Function/
Form and function in flowers and plants
http://crtl-i.com/blog/
ADVANCED SENSIBILITIES
http://suckerpunchdaily.com/
http://www.derekeller.com/alysonshotz1.html
Alyson Shotz
Colors in nature
http://www.colourlovers.com/blog/2007/08/03/beautiful-color-in-nature-frogs-and-toads/
http://www.colourlovers.com/blog/2008/07/15/feather-colors-affect-bird-physiology/
INFOGRAPHICS
Envisioning information , Edward R. tufte
http://thediagram.com/
http://infosthetics.com/
Ulteriori risorse e fonti saranno date all'interno del corso
Metodi didattici
Lezioni frontali, seminari tecnici sugli strumenti digitali
utilizzati, seminari monografici, esercitazioni pratiche sui temi
trattati (in aula o presso laboratori); è richiesto allo studente
l'elaborazione di un progetto singolo in forma di elaborati
cartacei e digitali e di un prototipo (totale o parziale) relativo
al progetto. Sono previste visite guidate presso strutture e/o
architetture di specifico interesse didattico.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Ogni studente sarà seguito costantemente nel percorso di
esercitazione e nel progetto sviluppato successivamente nei
laboratori didattici.
Saranno effettuate verifiche intermedie sul lavoro di progetto e
sugli aspetti teorici trattati a lezione.
Il materiale relativo alla verifica finale dovrà essere consegnato
in dipartimento una settimana prima della data d'esame.
La verifica avviene tramite una discussione sul lavoro svolto
relativo al progetto, del quale si richiedono elaborati e prototipi
le cui caratteristiche saranno in parte spiegate nel corso delle
lezioni e in parte discusse con il singolo studente. Lo studente
dovrà illustrare il progetto alla commissione e successivamente
discuterlo criticamente, approfondendo temi annidati nel progetto.
Strumenti a supporto della didattica
Laboratori didattici (aula 0.4)
Digital fabrication tools: CNC a 3 assi, Z-print, laser cutter
(salvo verifica della disponibilità)
Lingua di insegnamento
Italiano
Orario di ricevimento
Da settembre 2008 a luglio 2009: tutti i venerdì dalle 9 alle
13.
L'orario di ricevimento può subire variazioni che saranno comunque
comunicate con avvisi affissi alla bacheca di dipartimento e sulla
pagina web docente.